ÇÄÐÀÂÅÍ ÌÅÍÈÄÆÌÚÍÒ - първа нàöèîíàëíà
êîíôåðåíöèÿ ñ ìåæäóíàðîäíî ó÷àñòèå
Ñòàðà Çàãîðà, 8-9 ìàé 2003 ã.
Обучение на сестринските кадри за подобрeнèе на грижите за болничните пациенти
Г-жа Жаклин Серо
Обществено здравеопазване – болници Париж
Дирекция международно сътрутничество
Обществено здравеопазване – болници Париж
q Èíòåðíåò-àäðåñ: http://www.ap-hp.fr/
q 39 болници и болнични групи
q 25 000 легла и 1250 дневни легла, от които:
- Медицински специалности: 8600 легла
- Хирургични специалности: 4650 легла
- Скъпи специалности: 2100 легла
- Грижи по проследяване на състоянието и реадаптацията: 4200 легла
- Продължителни грижи: 5500 легла
q 1 003 700 приети пациенти
q 14 600 пациенти годишно – домашна хоспитализация
q 32 600 раждания
q 920 000 приети пациенти в спешните отделения: 1 спешен случай на всеки 34 секунди
q 845 трансплантации на органи и 710 трансплантации на костен мозък
q 90 658 служители, от които:
- 72 000 немедицински специалисти
- 5600 щатни и 7000 външни лекари
- 2400 ординатори
- 16 000 сестри
- 1800 сестри със специализация
q 750 медицински отделения
Болнично-университетски център:
q 11 центъра за обучение и медицински изследвания (UFR)
q 2 центъра по одонтология, 2 фармацевтични центъра
q 37 учебни заведения, от които 19 института за обучение по сестрински грижи (IFSI)
q 100 изследователски центъра (INSERM) и 20 лаборатории (CNRS)
Управление на болниците
q Директор и Управителен съвет
q Медицински комитет на заведението
q Консултативни органи
q Отделения: Завеждащи медицински отделения висши сестрински кадри
q Отделения за сестрински грижи:
Медицински отговорници и сестрински кадри
Полза от обучението на сестринските кадри
q Пирамидална организация на грижите в здравните заведения
- делегиране на отговорността за функционирането и управлението на отделенията и звената за грижи на сестринските кадри
q Определяща роля на сестринските кадри при организацията и управлението на отделенията за сестрински грижи
- изисквани компетенции за гарантиране на качеството на грижите за пациентите в болницата
q Брой на сестринските професионалисти и преструктуриране на здравната система
- последствия за професионалното обучение на сестринските кадри
Обучение на сестринските кадри –
йерархична структура на отделението за сестрински грижи
q 3 нива на отговорност
Обучение на сестринските кадри
- Сестрински кадър: 10 месеца редовно обучение в Институт за обучение на здравни кадри, Държавна диплома за здравен кадър
- Висш сестрински кадър: допълнително обучение с продължителност една година, редовно, Диплома за болнично управление, в сътрудничество с Университета
- Директор по грижите: едногодишно обучение в Националното Училище по Обществено Здраве
Характеристики на обучението на сестринските кадри във Франция
q Упражняването на длъжността на сестрински кадър е регламентирано
- Изискване за специална професионална диплома за упражняване на професията
- 36 èíñòèòóòà çà îáó÷åíèå íà çäðàâíè êàäðè, ðàçïðåäåëåíè ïî òåðèòîðèÿòà íà ñòðàíàòà, â ðåñîðà íà Ìèíèñòåðñòâîòî íà Çäðàâåîïàçâàíåòî, ïðèåì ñ êîíêóðñ è ïî îïðåäåëåíà ïðîãðàìà çà îáó÷åíèå
- Задължителен стаж по професията – 4 години
- Хорариум – 1470 часа (42 седмици, от които 13 седмици стаж)
- Може да включва и система на натрупване на точки за университетско обучение
Обучение на висшите сестрински кадри
q Университетско, не е задължително за заемане на длъжността
q Диплома по наука и техника за професионално обучение
q Прием с конкурс с изискване за предварителен професионален опит като сестрински кадър
q Продължителност: една година, редовно
q Обучението се провежда от университетски преподаватели и професионалисти в областта на здравните грижи
Реформа на обучението по здравни грижи във Франция
q Създаване на национална педагогическа комисия от първата година на университетското обучение, обща за обучението на здравните професии (април 2002)
- Условия на подбор
- Съдържание и педагогическа организация на първата година
Булонска декларация
q Амбиция
- Създаване на европейско пространство във висшето образование
q Препоръка за европейско международно сътрудничество:
- Мобилност на хората
- Прозрачност и признаване на квалификацията
- Качество и европейско измерение на висшето образование
- Действия и програми, засилващи сътрудничеството между страните членки (проекти)
Европейските проекти
Програми на ЕС, позволяващи обмен на:
- студенти,
- професионалисти и
- преподаватели
q SOCRATES / ERASMUS
- Висше образование
q SOCRATES / GRUNDTVIG
- Индивидуална мобилност за обучение
q LEONARDO DA VINCI
- Професионално обучение
ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ 2
Пилотен проект 2001 –2004
q “Развитие на компетенциите и мобилността на сестринските кадри за подобряване на грижите за болничните пациенти” предварителен подбор – април 2001
утвърден през септември 2001 г. (21 проекта са били утвърдени измежду 50 депозирани проекта, минали предварителния подбор, 10 по здравни теми)
Бюджет: 930 958 евро
(Леонардо: 499 508 евро, или 53,66%)
Дирекция международно сътрудничество – Обществено здравеопазване – Болници Париж: инициатор и координатор
ПРОЕКТ ЛЕОНАРДО 2
СТРАНИ УЧАСТНИЧКИ. ПИЛОТНИ ПРОЕКТИ
ПИЛОТЕН ПРОЕКТ ЛЕОНАРДО 2
Цели
q Изготвяне на наръчник за професията на сестринския кадър за 8-те участващи пилотни обекта
q Изграждане, във всеки пилотен обект, на механизъм за непрекъснато обучение на сестринските кадри
q Обединяване на опита на различните пилотни обекти, като се състави ръководство за непрекъснато обучение на сестринските кадри в Европа
q Разпространение на общоевропейския справочник (документ и интернет-страница)
q Ръководство за непрекъснато обучение на сестрински кадри в Европа – октомври 2004 г.
- Проблематика на професията на сестринския кадър в 7-те участващи европейски страни
- Професионален наръчник за сестрински кадри, общ за 7-те страни
- 8 механизъма за непрекъснато обучение за сестрински кадри, тестувани и утвърдени в 8-те пилотни обекта
ПИЛОТЕН ПРОЕКТ ЛЕОНАРДО 2
q Среща в ... Париж и на Интернет-страниците на пилотните обекти
Брюксел
София
Барселона
Марсилия
Париж
през октомври 2004 ... Сегед
Лисабон
Прага
